俞敏洪两会提案：利用人工智能提升乡村小学英语教学水平

南都讯 记者叶斯茗 英语教师匮乏是很多乡村学校面临的难题。在今年的全国两会上，全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪在提案中建议，利用人工智能提升乡村小学英语教学水平，为农村学生后续学习打好基础，缩小城乡教育差距。

利用人工智能技术解决乡村学校英语教师匮乏的难题

据悉，新东方公益基金会此前对全国20个省份500多所乡村小学（乡镇中心校40%，村完小38.2%，县城小学14.8%，教学点7%）的调研显示，英语学科师生比均值为1：227，有的地区甚至达到了1：2400，情况不容乐观。英语教师匮乏是很多乡村学校面临的难题。

俞敏洪认为，目前教育信息化已经走向3.0时代，人工智能技术正在积极加速应用在英语教学中。为了提升乡村英语教育质量，解决乡村英语教师匮乏问题，为农村学生后续学习打好基础，缩小城乡教育差距。

为此，俞敏洪围绕人工智能技术的应用提出三点建议：第一，利用人工智能技术，整合国内外优质英语教学资源，消除地域教学资源与教学水平的差异；第二，利用人工智能技术，开展小学英语口语教学，让乡村孩子开口说英语；第三，利用人工智能技术，加强小学英语课堂的互动体验，提高乡村孩子的英语学习质量和效率。

连续三届全国政协委员，提案致力提升乡村教育水平

作为第十一、十二、十三连续三届全国政协委员，俞敏洪至今已在两会提交了三十多份提案，涵盖教育均衡、教育信息化、高考改革、民办教育、家庭教育、大学生发展、社会保障等众多大众关切的话题，很多提案也得到了政府相关部门的认可和采纳。其中，教育公平和教育均衡是俞敏洪提案最为关注的话题。

2020年两会，俞敏洪重点关注科技对推动教育均衡的重要作用，提交了《关于充分利用5G优势进一步推进我国城乡教育均衡的提案》和《关于利用互联网技术提升西部乡村小学英语教学及师资的提案》，两份提案均获得了教育部的答复与肯定。2020年，新东方也在行业率先探索将5G技术应用于乡村教育，为贵州普安一中等学校打造5G课堂。截至2020年12月，新东方已通过双师课堂将优质教育资源输送到全国近20个省的700余所中小学，惠及5000余人次教师、18万人次中小学生。

“我后半辈子至少花一半的时间,为农村和山区孩子得到均衡的教育机会去努力。”俞敏洪曾这样说。为了更精准地了解乡村教育存在的问题，寻求更有效的解决方案，近几年来俞敏洪加大了对乡村教育的调研和探索力度。去年，俞敏洪曾在三天内跨越2000多公里，走访了贵州、云南多地的乡村创新学校及传统中小学，今年的调研计划也已提上日程。